经常性教学反思促教师专业化发展

当前教育发展形势分析国家新一轮课程改革的实施,标志着学校的教学改革进入了一个全新的领域。这个领域为师生共同发展提供了广阔的空间,在这一空间中机遇与挑战并存。作为课程改革的实施者,如何抓住机遇迎接挑战,是值得思考的现实问题。新课程赋予课堂教学新的内涵,焕发出生命的活力,是新课程理想课堂教学的核心理念。一节课不仅展示的是教师的教学功底、教学艺术、教学风格及文化底蕴,而且展示的是教师的教学思想、教学理念和人格魅力。