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借助谐音记忆 学习妙趣横生
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摘要
地理学习中需要记忆的内容很多,也有多种记忆方法可利用。具体采用何种记忆法,要结合材料的性质和特点。谐音记忆法的优势是通过谐音处理,使记忆材料变得幽默有趣,内容形象化,从而使机械记忆转为意义记忆,便于想象理解,并在此基础上轻松记忆所记材料。
作者
朱林祥
机构地区
浙江省宁波李惠利中学
出处
《地理教学》
2003年第2期40-40,共1页
Geography Teaching
关键词
教学方法
中学地理
学习兴趣
学生
谐音记忆
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教学
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