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开展地理实验 提高学生素质
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摘要
地理实验是研究地理事物、现象的方法之一,也是引导学生学习地理知识的重要途径,恰当而灵活地将实验引入地理课堂教学中,有助于创设地理情景,激发学生学习兴趣,加深学生对知识的理解。特别是在基础教育课程改革的今天,地理实验对提高学生素质更具现实意义。
作者
宋秀国
杨俊丽
机构地区
湖北兴山县实验中学
出处
《地理教学》
2003年第2期41-42,共2页
Geography Teaching
关键词
中学地理
学习兴趣
地理实验
学生
地理教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教学
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