注意求解结果的物理意义
-
1黄正晴.利用平衡力求解浮力题三例[J].物理教师,1996,29(2):40-40.
-
2刘皓.从高考题中剖析高中数学应用题的教学方法[J].理科考试研究(高中版),2016,0(7):39-39. 被引量:1
-
3陈晓岚.一类非常见问题的常规解法[J].中学生理科应试,2009(10):64-64.
-
4袁宝祥.物理试题中瑕疵的成因例析[J].物理之友,2015,0(1):45-46 48.
-
5汤文兵.浅议平几教学中分析法、综合法的具体化和程序化[J].中学数学杂志(初中版),2014,0(5):17-18.
-
6李存环.浅谈如何引导高中学生对数学解题进行反思[J].吕梁高等专科学校学报,2009,25(1):77-80. 被引量:1
-
7秦俭.试论“>0”、“<0”和“0”在化学解题分析中的功能[J].数理化解题研究(高中版),2008(12):53-55.
-
8谢卫.特值检查 发现错误[J].高中数学教与学,2015,0(5X):35-36.
-
9王耀.一道解析几何调研试题的解题思维分析与方法探究[J].考试(高考数学版),2013(2):4-7.
-
10樊兰君.这种解法到底错在哪里[J].中学物理,2004,22(8):49-50.
;