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教研活动中实施专题研究的探索

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摘要 教师要不断提高自身的价值与品位,成长为研究型教师,必须加强自身能力的提高。继续教育成为教师实现可持续发展的主渠道,校本研训是继续教育中简单、有效途径之一。
作者 杨丽芝
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2009年第Z2期44-44,共1页
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