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读写结合 提高学生语文素养
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摘要
读写结合,既是传统语文教学中的一个宝贵经验,也是当前语文课程改革中的一个重要的研究方向,它对提高阅读教学质量,提升学生语文素养有着不可低估的作用和影响。在多年的教学实践中,本人对开展读写结合训练作了一些探索,也有了一些体会。本文从读写结合的方式及应该采取的对策两个方面,就抓好"读写结合"谈谈自己的粗浅看法。
作者
姚亚娟
机构地区
楚雄市鹿城小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2009年第Z2期78-79,共2页
关键词
读写结合
传统语文教学
阅读教学
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阮恒
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文本内涵
《草原》
严监生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(小教研究)
2009年 第Z2期
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