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抓住教师就抓住了质量
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摘要
对于广大的农村地区,"进得来,留得下,学得好"的教育理想已经提出了好几年。在农村地区基本上普及了九年义务教育的情况下,要缩小城乡之间的教育差距,提高农村教育的质量,真正让所有学生都"留得住、学得好",还得在教师队伍建设上下功夫。
作者
赵小雅
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2009年第Z2期89-89,共1页
关键词
农村教育
教育理想
农村地区
绩效工资制
《中国教育报》
水平基础
雅文
行政管理部门
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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课程教材教学研究(小教研究)
2009年 第Z2期
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