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课堂中的六个有效对话机智 被引量:1

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摘要 一、学生需要安全和保护——课堂对话教学氛围调控的机智如果一个教师在教学过程中,备课不充分,话语含糊其词,优柔寡断,前后矛盾,都会不自觉地创造出一些让学生变得紧张,注意力分散。
作者 虞燕红
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2009年第Z3期44-45,共2页
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1王秀玲.如何在语文教学中创设和谐民主的课堂氛围[J]复印报刊资料-中小学教育分册,2010(22).
  • 2张旭琴.激励性评价的魅力[J].宁夏教育,2010(12):74-74. 被引量:1

引证文献1

二级引证文献6

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