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习作需要点“个性”

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摘要一、挣脱模式的束缚,不落俗套文章本天成,妙手偶得之。对于初学写作的学生而言,可以从教材中借鉴习作的思路或技巧,但更重要的并不是形式,而是语言和思想,不要让僵化的模式俗了文章,让孩子进入"敢想敢说却不敢写","手"与"心"严重分离的尴尬境地。

作者龙沛歆邱旭红

机构地区浙江省衢州市衢江区教育局教研室浙江省衢州市衢江区廿里中心小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2009年第Z3期71-71,共1页

关键词生活积累观察习惯自由驰骋写话周围事物天成写作内容千人一面生活画面中心小学

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2009年第Z3期

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