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体育教学中的游戏化课堂设计
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摘要
新课标的实施,将体育游戏再次发挥出独特的魅力。体育教师要根据各个教学环节的任务和要求,选择创编一些有针对性和实用性的游戏,充分调动学生的学习积极性,鼓励学生发挥想象力和创造力,通过小组合作,共同创造出更多的体育游戏,让学生享受快乐和成功。
作者
胡文秀
机构地区
红河学院体育学院
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2009年第Z3期74-75,共2页
关键词
游戏化
体育教学
体育游戏
课堂设计
教学环节
学习过程
场地器材
游戏练习法
整理活动
目标设计
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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