在阅读教学中激发学生的创新思维

曾记得一位教育家说过,语文课一定要了解学生读书、求知和情感的需要,切忌灌输,重在引发思维,调动学生的学习积极性。阅读教学中,教师要根据学生的实际情况,积极创设富有情趣的教学情景。如信息技术与学科教学有机结合,直面形象生动的材料情景,通过游戏激情、问题激情、谜语激情等,激发学生的阅读兴趣和探索欲望,与作者一同遨游,一同感悟,一同享受。