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数学教学中如何巧用学具

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摘要学具是一种形象、直观,贴近学生生活,在小学数学课堂教学中起着重要辅助作用的工具。教学中如果灵活使用学具,能创设有趣的情景,激发学生的兴趣,营造良好的学习氛围,减时增效,提高数学课堂教学效率。一、巧用学具——诱发学生形成数学概念根据教育心理学,儿童动手操作学具符合"

作者李慧芬

机构地区华宁县宁州镇示范小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2009年第Z4期38-39,共2页

关键词数学教学轴对称图形课堂教学操作活动数形结合小学数学课算理数学思想方法认知结构圆周长

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2009年第Z4期

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