在阅读教学中培养学生的质疑能力

在小学语文阅读教学中应以激发学生产生疑问开始,以产生新的疑问终止,从而培养学生的质疑能力。学会在质疑中探索求知是教学过程本质的客观反映,是教学的应有之义,是促进学生积极思维,培养学生学习能力的重要手段。