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让生活走进科学课堂

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摘要在小学科学教学中,我们不能只重视课堂上知识内容的传授,而应让学生深入到日常生活中,让他们亲身感受到科学就在我们身边,科学无处不在。让学生学会主动观察、主动思考、发挥他们的想象力和创造力,以适应时代的需要。那么,我们怎样才能让生活走进科学的课堂呢?

作者张维凤

机构地区禄丰县舍资小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2009年第Z6期87-87,共1页

关键词小学科学科学探究活动实验器材应让科学探究过程技能运用课堂情境思维能力创新精神种子带

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2009年第Z6期

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