期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何让学生主动学习语文
原文传递
导出
摘要
一、让学生学会找问题聪明才智永远是从问题开始的,而创造性思维就是在解决问题的过程中被激发出来的。上课前,我们经常会听到这样的提问:学习这篇课文,你想知道些什么?学生纷纷发言谈自己的体会。这正是学生初学课文的一种具体体现。因此,找准学习的问题,培养学生的问题意识,是语文课堂教学的前提。
作者
黄祥
机构地区
师宗县丹凤镇恩荣完小
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2012年第Z2期9-10,共2页
关键词
鸟的天堂
问题意识
创造性思维
课堂教学
课文内容
自能读书
引导作用
创新性思维
自悟
课堂内容
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张禄明.
让学生拥有作文之“渔”[J]
.小学教学研究(理论版),2014,0(3):94-95.
2
隋凤芹.
谈如何发挥家长的作用[J]
.陕西教育(高教版),2007(9):124-124.
被引量:1
3
张敏.
我的智慧[J]
.读写算(小学高年级),2014,0(10):32-33.
4
纪伯伦.
言谈[J]
.小作家选刊(时文素材),2006,0(10):49-49.
5
赵晖.
名人名言谈成功[J]
.写作(中),2009(3):45-45.
6
刘清珍.
提高学生表达能力的途径[J]
.中小学教育与管理,2006(3):36-36.
7
王廷霞.
新课改下语文教学策略初探[J]
.都市家教(下半月),2012(11):28-29.
8
朱勇云.
让学生自主愉快地作文[J]
.新课程(小学),2010(7):45-46.
9
陆群.
告别“伪讨论”,还课堂一片纯净[J]
.科学大众(智慧教育),2015(5).
10
牛晓霞.
摸摸口袋游戏[J]
.启蒙(0-3岁),2002,0(4):16-16.
课程教材教学研究(小教研究)
2012年 第Z2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部