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如何提高科学课教学的有效性 被引量:1

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摘要 一、教学目标的有效性就科学探究目标来说,虽然科学探究不仅涉及到提出问题,做出假想,制定计划,搜集证据,表达和交流。虽然一个完整的探究活动一般要经过提出问题→作出假说或猜想→收集证据→解释→评估→交流和推广。但是。
作者 范学文
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2012年第Z2期31-32,共2页
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