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例谈语文教学中的德育渗透
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摘要
一、渗透德育的基础是找准教育点一篇课文,往往同时包含着几个方面的德育因素。哪些因素最能切合实际地对学生进行有效的教育呢?这就需要教师根据教材实际和学生可接受的层次去准确把握。所以,教师在备课时,不仅要找出课文的知识点、训练点,还应找出德育的突破口。
作者
李德光
机构地区
墨江县新安乡学校
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2012年第Z4期7-8,共2页
关键词
训练点
课文内容
思想教育
少年闰土
鸟的天堂
朗读训练
情感美
和谐发展
渗透法
学习态度
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(小教研究)
2012年 第Z4期
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