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音乐教师需练就的另类“内功”

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摘要 一、听——走向成熟的助推器静下心来倾听天籁之音。课间,我们要有意识地静下心来,打开心灵之耳倾听经典之作、时代之音、流行之声、天使之乐。蹲下身来倾听稚嫩的童音。音乐教师只有在蹲下身来向学生倾听的过程中,尊重学生的情感体验,深入学生思维。
作者 陈亚莉
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2012年第Z4期55-55,共1页
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