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作者 白乳利
出处 《课程教材教学研究（小教研究）》 2012年第Z5期22-22,共1页
关键词 常用策略 解题思路 隐含条件 数学语言 全部条件 拟定计划 代数方法 几何意义 几何方法 给你
分类号 G624.5 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究（小教研究）
2012年 第Z5期

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