学生阅读兴趣和良好习惯的培养

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摘要 "书籍是人类进步的阶梯。"读书足以怡静、足以博采、足以长智。爱看书的人,思维比较敏捷、知识储存量比较丰富、语言表达及作文能力也比较强。然而,在现实中,很多学生缺乏阅读兴趣,被动读书现象十分突出,他们除课本外几乎不愿意读其他书藉,充其量勉强读一点与考试有关的教辅书目。如何才能有效培养学生阅读的兴趣和习惯呢?

作者王芳

机构地区临沧市临翔区南屏小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2012年第Z6期30-31,共2页

关键词故事大王作文能力祖国语言文字小学语文课堂成语故事图书角读书氛围阅读欲望平行对比传授

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2012年第Z6期

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