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判断学生是否喜欢阅读的指标
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摘要
OECD提出了11项指标,根据学生与之一致的程度来判定是否喜欢阅读——1.我仅在必要的情况下阅读。2.阅读是我的爱好之一。3.我喜欢跟别人讨论书籍。4.我发现读完一本书很难。5.如果收到的礼物是图书,我会非常高兴。6.对我来说,阅读是浪费时间。7.我很喜欢去书店或图书馆。8.我仅在为获取所需信息时阅读。9.我不能安静地坐着阅读超过几分钟。
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2012年第Z6期31-31,共1页
关键词
一本
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(小教研究)
2012年 第Z6期
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