如何上好数学复习课

数学与其它学科不同的是抽象性、逻辑性很强,容易引起学生厌学的情绪,由于毕业总复习课是对学过旧知的再现,更容易使学生乏味,但总复习又是小学阶段数学教学的重要坏节。所以,有效的复习课对学生知识的牢固掌握显得尤为关键。怎样才能使六年级的复习课行之有效呢?我认为要做到以下几点:一。