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《和田的维吾尔》教学设计

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摘要 【设计理念】《和田的维吾尔》是人教版课标实验教材六年级下册第二单元中的一篇略读课文,课文向我们介绍了和田的维吾尔人的性格特点和民俗风情。我在设计教学时,重点抓住"以读促悟"的方法,采用多次"默读、感情朗读"的方式,培养学生在默读中思考、在朗读中感悟的学习方法。重点指导第1~3自然段的学习,强调这两个意义段的结构都是总分结构,
作者 杨丽萍
机构地区 蒙自市第一小学
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2013年第Z1期53-54,共2页
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