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“参与式”教学法与自主合作探究
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摘要
运用参与式教学,坚持自主合作探究,不仅仅是学生学习方式的变化,更主要的是强调了学生是学习和发展的主体,教师要坚守"自主、合作、探究的学习方式"的理念。在具体的教学活动中,教师一定要给学生"看"的条件,给学生"想"的时间,给学生"说"的场合,给学生"创"的机会。本文就教学《最后一头战象》这篇课文,谈谈自己粗浅的见解。
作者
段晓东
机构地区
凤庆县大河中心学校
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2013年第Z2期2-3,共2页
关键词
合作探究
战象
课文内容
学语文
课件展示
教学操作
参与式教学
语言表达能力
作者生平
并肩战斗
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(小教研究)
2013年 第Z2期
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