“估算”方法与策略浅析

加强估算是当今小学数学教学的重要任务之一。估算教学不仅要让学生掌握估算方法和策略,形成估算计能,更需要教师通过估算教学启迪学生的智慧,培养学生良好的思维品质。但由于估算与口算、笔算教学长期脱节,估算的方法又灵活多样,答案并不唯一,让一部分教师对估算教学产生了认知偏差。其实,估算并非是无章可循,只要教师在教学中注意以下几点就行。