如何提高学生的口语交际能力

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摘要《语文课程标准》指出口语的目标是:具有日常交际的基本功能,在各种交际活动中学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通与社会交往,发展合作精神,提高口语交际的能力是"口语交际"的重要任务。然而在实际的教学中学生交际能力不尽如人意,"口语交际"成为语文教学的难点之一,经常遭遇无人主动发言的状况,常有"死课"(不肯交际)、"

作者王丽萍

机构地区弥渡县弥城第四小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2013年第Z2期49-50,共2页

关键词口语交际教学口语交际训练示范引导主体性课本剧语言训练电视新闻电教媒体社会交往小猫钓

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2013年第Z2期

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