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多媒体——让课堂奏出动听的乐章
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摘要
多媒体辅助教学已成为现代教育中的一种有效手段,恰当地使用多媒体教学,利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官,通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐等充分展示知识的形成过程,培养学生的思维能力,提高学生的综合素质,增强训练密度,从而全面提高教学质量。
作者
孙燕栓
机构地区
大理经济开发区育才第二小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2013年第Z2期67-68,共2页
关键词
条形统计图
训练密度
多媒体辅助教学
课堂练习
情景导入
教学容量
思维能力
信息刺激
巩固练习
计
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(小教研究)
2013年 第Z2期
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