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新加坡“浸濡活动”衔接“小升初”
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摘要
尽管还没正式升入中学,新加坡一些小学生却有机会体验当中学生的滋味。为了帮助六年级学生更好地过渡到中学,有的小学安排学生到中学"浸濡",有的请学长回校分享中学生活,也有的安排学生上情绪管理课。在会考后,小学除了让学生接触英国文学和代数等中学科目,也安排学生到附近的中学参加一日的"浸濡活动",每名学生至少能到一所中学体验。
作者
陈秋华
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2013年第Z2期84-84,共1页
关键词
小升
一所
学习情绪
管理技巧
情绪管理
管理课程
小组讨论
角色扮演
心理素质
分类号
G629.339 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(小教研究)
2013年 第Z2期
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