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也谈数学课堂教学情境的创设

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摘要 现代教育论认为:学习应与一定的情境相联系,数学教师的主要任务就是为学生设计学习情境,为学生提供合理、有效的信息,引导学生在教师所创设的教学情境中学习。鉴于此,教师应注重教学情境的创设,努力提高课堂教学的有效性。
作者 王清美
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2013年第Z3期18-19,共2页
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