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如何指导高段学生自主学习

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摘要 自主学习是语文课堂中对学生主体地位的具体落实,是对应试教育中过分强调教师主导地位的一种变革。学会自学,对学生语文素养的提高至关重要。学会了自学,学生也就具备了解决问题的能力,也就具有了自我超越的能力。
作者 陈海琴
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2013年第Z3期34-35,共2页
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