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数学教学中语言表达能力的培养
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摘要
让学生能正确运用数学语言精确、简练地表达自己的思维过程和思维成果,不仅有助于发展学生的数学语言,而且能锻炼学生思维的条理性、逻辑性、准确性。因此,在数学课堂教学中培养学生较强的语言表达能力,使之能够准确、流畅、合理、完整地把自己的见解。
作者
胡妍辉
机构地区
玉溪市聂耳小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2013年第Z3期49-50,共2页
关键词
数学教学
语言表达能力
数学语言
算理
应用题教学
分数乘法
数量关系
课堂教学
解题思路
锐角三角
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(小教研究)
2013年 第Z3期
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