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中华经典诵读中的德育渗透被引量：1

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摘要一、开展《三字经》故事会,激起诵读兴趣《三字经》是一部集人文科学与自然科学于一体、既富知识性又有趣味性的儿童启蒙读本,其内容体现了中华文化传统的道德人文主义精神。早在入小学前,大部分学生已在家长的指导下接触了《三字经》,但对其中的故事却知之甚少。

作者普恒

机构地区建水县甸尾小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2013年第Z3期76-76,共1页

关键词经典诵读《三字经》古诗词举头望明月万紫千红总是春书声琅琅《弟子规》天涯共此时回乡偶书

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2013年第Z3期

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