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有效训练 提升学生语用能力

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摘要 1.现实示例,经典引路。如教师从历年的感动中国人物颁奖词中精选一些范例,让学生通过认真品读,揣摩其内容的高度概括性和语言的精练优美。2.通读教材,选择人物。在揣摩范例的基础上,要求学生用10天左右的时间仔细、全面地通读教材。
作者 余三兵
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2013年第Z3期92-92,共1页
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