LOVE先行 激活英语课堂

作为小学英语教师,所面对的是不同年级、不同班级、性格各异的四百多名学生,与其他科任教师相比有更好的优势:同样一节课,我可以有多次的试教机会,在不同的班级,能起到不同的"化学反应"。有这样一个想法:为何不在我的课堂教学中让LOVE先行,激活课堂管理,使课堂教学得以动态调控,教学得以顺利进行,营造和谐的英语课堂,让他们在学习英语的过程中逐步改掉坏习惯。