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有效的课堂讨论之我见
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摘要
课堂讨论是提高课堂教学效益的有效途径,是"参与式"教学模式的一个重要环节。有效的课堂讨论可以发现学生的已知领域、能力和水平;可以激发儿童思考,使儿童有机会相互交流,表达自己的想法、看法或意见;可以激发儿童的探究精神和创新精神;可以培养儿童自我质疑的能力和独立思考问题的能力。毋庸置疑,课堂讨论在发挥学生主体地位、凸现学生能力、彰显学生个性等方面起着重要的作用。那么。
作者
周铨
机构地区
姚安县海子心小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2013年第Z5期13-14,共2页
关键词
课堂讨论
学生主体地位
参与式教学
课堂教学效益
创新精神
思维过程
单元教学
培养儿童
实施小组
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(小教研究)
2013年 第Z5期
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