有效导入——拉开课堂精彩帷幕

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摘要导入新课犹如说书人的"开场白"一样重要,如果教师能用几句言简意赅、精炼生动、富有诱感性的语言拉开"帷幕",就能紧紧抓住学生的注意力,使学生产生强烈的学习动机和兴趣。但是,要做到"课伊始、趣已生"也是不容易的,教师要多动脑筋,精心设计好每节课的开头,使学生很快进入最佳学习状态。在小学语文教学实践中,我认为以下一些导入新课的方法是行之有效的。一、激发兴趣——以趣导入爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"只有在充分激发学生兴趣的前提下进行教学。

作者周敏宗

机构地区临沧市临翔区忙畔街道大文完全小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2013年第Z5期18-19,共2页

关键词语文教学实践学习动机故事导入教学情境现代教育技术教学效果多媒体课件学语文大树下华夏

分类号 G622.421 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2013年第Z5期

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