灵活处理《品德与社会》教材

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摘要《品德与社会》教材是编者依据课程标准中的课程内容,来设置教学主题、选取教学素材、设计教学活动的。由于教材的使用范围大,教学素材的选取和教学活动的设计要考虑到教材的普适性,因此也就不可能具有特定区域的针对性。为了提高教学活动的针对性和实效性,教师在教学活动中就必须学会灵活运用和处理教材。教师在教材处理及教学活动中,不必"唯教材是上",更不要"死教教材"。

作者程振禄

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2013年第Z6期95-95,共1页

关键词《品德与社会》教材处理教学主题教学活动教学素材课程标准普适性社会环境教学顺序队会

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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