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谈低年级音乐节奏感的培养
被引量:
1
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摘要
音乐给人以美感,那美感来自人们对旋律的感受,因此就有了"旋律是音乐的灵魂"之说。然而,再美的旋律也离不开节奏的支撑,节奏是"音乐的骨架、音乐的精髓",可见节奏在音乐中是多么重要。培养学生良好的音乐节奏感是开展音乐教学活动的重要基础,是提高学生音乐感受力、音乐表现力与审美创造力的有力保障。为此,在小学低年级音乐课堂教学中,我一直重视用多种方法培养学生的音乐节奏感。一、"听"为先导。
作者
和冬梅
机构地区
丽江市古城区白龙潭小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2014年第Z2期41-42,共2页
关键词
小学低年级
感受力
审美创造力
学习节奏
分音符
认读
节奏教学
教学活动
编配
生活情境
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(小教研究)
2014年 第Z2期
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