“情动于中”才能“形于言”

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摘要好奇、好胜、好玩是儿童的天性,而游戏的出现正好迎合了学生的这些特点,对他们有着与生俱来的诱惑力,从中他们可以体验到无拘无束的快乐。顺应学生爱玩游戏的天性来指导写作,往往就能"玩"出好文章来。因为,学生置身于教师精心设计的生活情境中,会忘了自己是在写作文,他们会急切地想说出心理话。"情动于中"才能"形于言",也就是"情动"才能"辞发"。如"请你来解决"

作者王珏红

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2014年第Z2期94-94,共1页

关键词指导写作生活情境于中写作素材一元钱思考过程讨论情况

分类号 G624.5 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

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