高效课堂背景下的语文教学策略

二十一世纪的中国教育已进入到素质教育发展的关键时期,如何提高学生的学习质量,同时又避免出现以往课堂教学中"填鸭式"的教学方法,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前小学教育的重要课题。本文从教师、学生的角度,结合自己多年的教学实践,谈谈小学语文教学的有效性策略。一、创新教师备课"高效课堂"下的教师备课,要敢于创新,打破陈规,不要面面俱到,要突出重点,做到以认知层次备学生、以提高能力定目标、以减轻负担备教材。