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古诗教学中巧用多媒体培养学生审美情趣
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摘要
席勒说:"如果要把人变为理性的人,唯一的途径就是先使他成为审美的人。"说明审美情趣的培养对于一个人形成完美人性,从而成为一个全面发展的人有着十分重要的作用。因此,培养学生的审美情趣也就成了语文教学的一项重要目标,《语文课程标准》在其总体目标中规定:"在语文学习过程中,要提高学生的文化品位和审美情趣。"《语文课程标准》在每个学段的具体目标中都规定,古诗教学要让学生在诵读的过程中体验情感、领悟内容。
作者
李光祥
机构地区
玉溪市红塔区高仓中心小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2014年第Z6期6-7,共2页
关键词
古诗教学
学生审美
席勒
课程标准
庐山瀑布
《琵琶行》
语言文字
中都
现代多媒体
多媒体技术
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(小教研究)
2014年 第Z6期
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