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上属于学生的公开课
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摘要
1.公开课要备学生。备学生宜备些什么?一要备知识水平,这个班学生知识水平的高低,决定了上课所能提升的高度,提得过高,学生达不到,就会灰心失望,上课的效果会大受影响;提得低了,学生没有求知欲,课堂没了高潮。因此,如果借班上课,一定要事先了解学生的知识水平,不妨把教学的思路与该班的任课教师作个交流,听取意见,及时做出适当的调整。二要备学生的年龄特征、个性差异、思想状况等。
作者
高梅
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2014年第Z6期77-77,共1页
关键词
年龄特征
任课教师
语言实践机会
角色表演
主体性
表现欲
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教材教学研究(小教研究)
2014年 第Z6期
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