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精心备课 选准切入点
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摘要
1.系统备课,备课时不讲一节备一节,整单元备课。了解每个知识点在整个单元中的地位和作用。分清轻重主次。2.注重知识间的前后联系。这个联系包括本单元知识点间的前后联系,也包括各册间、知识间的联系。在备本册时,我要找到该知识在低年级的哪册中出现,有什么具体要求,注重知识的衔接。3.吃透教材,把单元知识熟记于心。做到信手拈来,游刃有余。
作者
钟景富
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2014年第Z6期94-95,共2页
关键词
教学效果
教学内容
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(小教研究)
2014年 第Z6期
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