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让课文插图“活起来” 提升学生语文素养
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4
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摘要
一、让课文插图"活起来",提高课堂学习效率1.活用课文插图,激发学习兴趣。学生在学习课文时,色彩亮丽的插图会吸引他们的注意力。教师可根据学生的心理特点,利用课文插图巧妙创设情境,激发学生学习的兴趣,燃起学生学习新知的欲望,还可以启迪他们学习的灵感,激活他们的思维。如《九寨沟》一文的插图,巍峨的青山、葱郁的树木、清澈明亮的湖水,深深地吸引了学生的眼球。这幅插图只是九寨沟美景的冰山一角,学生欣赏完这幅图后,早迫不及待地想阅读全文。
作者
张雪
解传宾
机构地区
通海县河西小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2015年第Z2期5-6,共2页
关键词
课堂学习效率
阅读教学
口头表达
熏陶感染
灵活巧妙
徐虎
小学语文教材
精彩片断
人生态度
铮铮铁汉
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(小教研究)
2015年 第Z2期
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