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关注教学细节 生成有效课堂
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摘要
教学中被忽视的细节往往蕴涵着智慧的火种,有可能成为思维的创新点。教学中的每一个细节都可能会成就一次精彩,关注教学细节是教学智慧和教学能力的高度体现。珍视教学细节,能让教师的教学更加合理,更加精彩,更富有智慧。一、挖掘资源性的细节1.有效的细节,来自于对资源的整合。有效的细节,来自于对教材、对学生和对情境的深刻理解与把握,来自于对各种教学资源的有效整合和利用。
作者
方红卫
机构地区
晋宁县昆阳第一小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2015年第Z2期21-22,共2页
关键词
思维策略
经典故事
轴对称图形
一脸茫然
知识掌握情况
汲取教训
自我反省
个人素养
思维过程
老和尚
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(小教研究)
2015年 第Z2期
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