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经典滋养德行 文化成就未来
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摘要
一、研究的目的经典是我国民族文化、民族智慧、民族心灵的载体,是我们民族生存、发展的根基。我们要采取措施,不让此文化遗产消失。现代教育偏重技能灌输,以至于在世界文化信息的冲击下,新生代渐渐失去了独立思考能力、评价能力和深度思考的能力。经典文化对情感的感染、人格的熏陶、习惯的养成、环境的造就、传统的形成有着非常重要的作用,所以诵读经典要从学生抓起,这对强大祖国、繁荣民族、造福人类都是一件意义深远的事。二、研究的过程1.研究活动的内容和方式。(1)明确诵读研究的方向。
作者
马玉超
机构地区
玉溪市红塔区冯井中心小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2015年第Z2期45-46,共2页
关键词
我国民族文化
民族智慧
文化信息
评价能力
经典文化
古诗文
独立思考能力
经典诵读
文化经典
国学经典
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(小教研究)
2015年 第Z2期
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