如何上好农村小学音乐课

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摘要对农村小学的教师与学生来说,音乐课就是唱歌课,只需要教会学生唱即可。殊不知,歌唱只是音乐教育的第一步,音乐教育家柯达伊曾说过:"有了歌唱的基础,更高层次的音乐教育就能得以发展。只有人声(这个人们生而有之的而且是最优美的乐器),才是使音乐文化属于每个人的沃土。如果首先学习歌唱,然后学习其他,将使学生具有多种音乐能力的准备。"由此可见,会唱只是音乐课的基本要求。那么,如何上好农村小学音乐课呢?

作者孔德文

机构地区弥勒市朋普镇庆来小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年第Z5期59-60,共2页

关键词小学音乐柯达伊音乐能力音乐文化杜鹃圆舞曲层次的听辨音乐理论知识音乐欣赏能力课堂气氛

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2015年第Z5期

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