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低年级诗歌欣赏要悟诗性之道
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摘要
1.找诗眼悟灵感之道。诗性是一种求异思维和创新思维,好诗富有灵性,就是因为作者创作时努力做到想他人之未想、写他人之未写,使作品的见地和立意与众不同。这种特点通常会透过诗的某个词或某个句子折射出来,即所谓的"诗眼"。教学时,透过"诗眼"去追本溯源,便于学生探寻作者思考的创作过程,感悟所谓的灵感,即作者反复推敲、不断提炼的过程。
作者
李秀凤
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2015年第Z5期91-91,共1页
关键词
诗眼
诗歌欣赏
创作过程
求异思维
反复推敲
自我感受
生动鲜活
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(小教研究)
2015年 第Z5期
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