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“我们长大了”教学设计
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摘要
【教材分析】"我们长大了"这个主题由两部分内容组成,一是"成长大看台",二是"我懂事了"。这两部分内容关系紧密,前者主要是帮助学生回顾自己身高、体重等身体素质和学习、生活能力的变化,发现自己的进步,欣赏自己的优点,从而感受成长的快乐;后者则是心理层面的,主要是引导学生对心灵成长的认知感悟,激发学生关爱他人的情感。【教学目标】1.情感与态度。引导学生欣赏自己的成长进步,体验成长的快乐,学会展示自己的优点。
作者
彭勤
机构地区
开远市东城小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2015年第Z6期63-64,共2页
关键词
教材分析
内容关系
身体素质
心理层面
我长大了
心灵成长
小伙伴
不知道
洗衣服
伙伴们
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(小教研究)
2015年 第Z6期
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