浅谈高效课堂的构建

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摘要高效课堂是每位教师所追求的目标,随着课程改革的不断深入,平等、民主、和谐的课堂氛围是新课改教学的基本要求。作为教师,如何在有限的四十分钟内让学生达到预期的学习目标,使课堂教学达到最大化是教师所要面对的课题。高效课堂应达到两个目标,即学生发展的最优化和效益的最优化,具体来讲,要切实保证以下七个方面的落实。一、目标设计的合理性学校教育的基本途径是课堂教学,有无明确的教学目标是课堂教学成败的关键。

作者罗世聪

机构地区建水县面甸镇中心学校

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年第Z6期86-87,共2页

关键词课堂教学教学效果最优化学校教育学习主体性目标设计设计板书自主学习实践探究师生角色

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2015年第Z6期

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